Charo
Reparaz Abaitua
Profesora Titular
Publications (71) Publications de Charo Reparaz Abaitua
2023
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Instrumentos de evaluación del estigma del trastorno mental en adolescentes
Psicología siglo XXI: una mirada amplia e integradora. Volumen 3 (Dykinson), pp. 142-152
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Teacher-student attachment relationship, variables associated, and measurement: A systematic review
Educational Research Review, Vol. 38
2022
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Executive functions and their relationship with intellectual capacity and age in schoolchildren with intellectual disability
Journal of Intellectual Disability Research
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Measuring the Rothko experience in school visitors to modern art museums
Journal of Educational Research, Vol. 115, Núm. 2, pp. 173-186
2021
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A Parental Competence Scale: Dimensions and Their Association With Adolescent Outcomes
Frontiers in Psychology, Vol. 12
2020
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Connections between family assets and positive youth development: The association between parental monitoring and affection with leisure-time activities and substance use
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 21, pp. 1-17
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Educación y juventud gitana: Datos para comprender la situación actual
Juventud gitana: Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta (Graó), pp. 13-34
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Self-regulation of learning and MOOC retention
Computers in Human Behavior, Vol. 111
2019
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Apego y competencias socioemocionales del profesorado. Estado de la cuestión 2015-2019
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 119-128
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La transición a la vida adulta de adolescentes de la comunidad gitana en Navarra: análisis de sus expectativas de futuro y propuestas de mejora
Cuadernos del Marqués de San Adrián: revista de humanidades, Núm. 11, pp. 143-151
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Measurement and function of the control dimension in parenting styles: A systematic review
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 17
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Parental involvement in schools in Spain and Germany: Evidence from PISA 2015
International Journal of Educational Research, Vol. 93, pp. 33-52
2015
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Comparative study of parent involvement in school
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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El Índice Cívico de los universitarios: sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social
Revista española de pedagogía, Vol. 73, Núm. 260, pp. 23-52
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Evaluación del aprendizaje colaborativo y autorregulado y su relación con variables académicas. La experiencia de los alumnos del Grado de Educación
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015
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Padres, tutores y directores ante la participación de la familia en la escuela. Un análisis comparado
Participación educativa, Vol. 4, Núm. 7, pp. 39-48
2014
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Capítulo 1. Bases conceptuales de la participación de las familias
La participación de las familias en la educación escolar (Subdirección General de Documentación y Publicaciones), pp. 19
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La competencia social y cívica en la Universidad: un caso concreto
Revista panamericana de pedagogía, Núm. 21, pp. 37-74
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La escuela 2.0: reflexiones en torno a su eficacia en los centros educativos de La Rioja
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 243-270
2013
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Emotional and Cognitive Profile of Adolescents With ADHD: Effects of Learning Mediated Interaction
3RD WORLD CONFERENCE ON PSYCHOLOGY, COUNSELING AND GUIDANCE, WCPCG-2012