Articles (25) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2007

  1. A theoretical and experimental investigation of the tagging efficiency of pseudocontinuous arterial spin labeling

    Magnetic Resonance in Medicine, Vol. 58, Núm. 5, pp. 1020-1027

  2. Cholinergic interneurons are differentially distributed in the human striatum

    PLoS ONE, Vol. 2, Núm. 11

  3. Editorial

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 471-476

  4. Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, concepto clave en la nueva ley de educación española

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 11, pp. 77-91

  5. Efectos de usar herramientas electrónicas en la mejora de la regulación del proceso enseñanza-aprendizaje

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 757-782

  6. Eficacia de la WebQuest para el aprendizaje cooperativo

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 731-756

  7. Eficacia de la Webquest como metodología acorde con el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior: una experiencia universitaria

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 210, pp. 135-152

  8. El Modelo DIDEPRO® de Regulación de la Enseñanza y del Aprendizaje: avances recientes

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 535-564

  9. El desarrollo de la competencia social como vía de prevención de los conflictos en el aula

    TIPICA, Vol. 3, Núm. 1, pp. 1-10

  10. El estudio de las expectativas en la universidad: análisis de trabajos empíricos y futuras líneas de investigación

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 9, Núm. 1

  11. El insomnio

    Anales del sistema sanitario de Navarra, Vol. 30, Núm. 1, pp. 121-134

  12. Evolución de la participación en los órganos consultivos en España y su proyección europea

    Revista española de pedagogía, Vol. 65, Núm. 237, pp. 277-294

  13. Hippocampus-specific fMRI group activation analysis using the continuous medial representation

    NeuroImage, Vol. 35, Núm. 4, pp. 1516-1530

  14. How the media can influence and collaborate in the development of youth participation

    JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION, Vol. 6, Núm. 1, pp. 80 - 95

  15. Imaging mesial temporal lobe activation during scene encoding: Comparison of fMRI using BOLD and arterial spin labeling

    Human Brain Mapping, Vol. 28, Núm. 12, pp. 1391-1400

  16. Impacto que puede conllevar tener un hermano con discapacidad: factores condicionantes y pautas de intervención

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 38, Núm. 223, pp. 69-88

  17. La participación de las familias en la escuela

    Revista española de pedagogía, Vol. 65, Núm. 238, pp. 559-574

  18. Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del asesoramiento psicoeducativo

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 853-878

  19. Modelo de Asesoramiento en I+D+i para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 879-908

  20. Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 12, pp. 81-100