Liburu kapituluak (10) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

1999

  1. De la superdotación al talento: breve descripción de algunas características del talento verbal y matemático

    Respuestas educativas para alumnos superdotados y talentosos : [Actas del Congreso Internacional] (Mira), pp. 333-344

  2. El diálogo en la educación cívica: valor y procedimiento

    Historia y teoría de la educación : estudios en honor del profesor Emilio Redondo García (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 401-415

  3. Evaluación de software educativo: Propuesta de una escala de valoración on line

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-9

  4. Identificación del talento verbal y matemático: descripción de un proyecto de validación

    Respuestas educativas para alumnos superdotados y talentosos : [Actas del Congreso Internacional] (Mira), pp. 281-292

  5. La Ley de ordenación de la universidad española de 1943 y los acuerdos entre el Estado español y la Santa Sede

    Historia y teoría de la educación : estudios en honor del profesor Emilio Redondo García (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 329-342

  6. La formación de profesores en la aplicación de las NTIC-Sistemas multimedia a la educación: Curso a distancia "PEMGU": Proyecto Europeo Leonardo

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-12

  7. La interpretación comunitarista de la sociedad civil

    Sociedad civil : la democracia y su destino (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 121-134

  8. La mejora de la autorregulación del aprendizaje en la situación de estudio a través del proceso de enseñanza

    Formación de formadores para la mejora de las estrategias de apredizaje y estudio de los alumnos (Servicio de Publicaciones), pp. 123-138

  9. La mejora de las estrategias de apoyo al aprendizaje a través del proceso de enseñanza

    Formación de formadores para la mejora de las estrategias de apredizaje y estudio de los alumnos (Servicio de Publicaciones), pp. 61-74

  10. La opción centralizadora del plan de estudios de 1845

    Historia y teoría de la educación : estudios en honor del profesor Emilio Redondo García (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 273-296