Centro académico
Facultad de Educación y Psicología (FEP)
Capítulos de libro (20) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2013
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Action-emotion style, test anxiety and resilience in undergraduate students
Student Learning: Improving Practice (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 139-149
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Competencias emocionales y liderazgo educativo
Liderazgo y educación (Servicio de Publicaciones), pp. 125-128
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El arte de enseñar y la educación estética del maestro. Una clave de libertad y cuidado para la escuela
Actas del VII Congreso de Filosofía de la Educación. Madrid 27-29 de junio de 2012 (Biblioteca Online), pp. 1-14
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El cuidado y la atención de abuelos dependientes: una oportunidad educativa para los nietos
El cuidado de las personas dependientes ante la crisis del estado de bienestar (Tirant lo Blanch), pp. 253-280
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El respeto en el contexto de la relación educativa
Educación, libertad y cuidado (Dykinson), pp. 169-180
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En torno a la participación política de los jóvenes universitarios. El caso concreto de las elecciones europeas del 7 de junio de 2009
De ética y política: conceptos, historia, instituciones (Tecnos), pp. 325-375
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Evaluación de las competencias en educación superior. Una experiencia docente transversal en las asignaturas de Grado de Educación Primaria
La Evaluación de Competencias en Educación Superior: la evaluación formativa y compartida en enseñanza universitaria (Red Nacional de Evaluación Formativa, 2013), pp. 1-12
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Formación y desarrollo de la competencia liderazgo
Liderazgo y educación (Servicio de Publicaciones), pp. 221-225
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Fundamento de la responsabilidad del cuidado en la familia
Educación, libertad y cuidado (Dykinson), pp. 239-253
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Gender as a determining factor in the coping strategies and resilience of university students
Handbook of Academic Performance: Predictors, Learning Strategies and Influences of Gender (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 205-218
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La Responsabilidad Social Universitaria, vía para el cuidado de la comunidad
Educación, libertad y cuidado (Dykinson), pp. 111-120
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La autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual: una tarea compartida entre familias y profesionales
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 287-294
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La promoción de la conducta autodeterminnada: perspectiva unidimensional
El cuidado de las personas dependientes ante la crisis del estado de bienestar (Tirant lo Blanch), pp. 167-188
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La relación educativa, identidad y emociones
Emociones y estilos de vida: radiografía de nuestro tiempo (Biblioteca Nueva), pp. 75-99
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Las escuelas de primeras letras en la sociedad española del siglo XVIII: balance y perspectivas de investigación
Educación, redes y producción de élites en el siglo XVIII (Sílex), pp. 17-38
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On habit learning in neuroscience and free will
Is Science Compatible with Free Will?: Exploring Free Will and Consciousness in the Light of Quantum Physics and Neuroscience (Springer New York), pp. 177-194
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Perfil motivacional y rendimiento académico en matemáticas de alumnos de educación secundaria. Un examen con el PALS (Patterns of Adaptive Learning Scales).
Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas (Grupo de investigación DEPROFE), pp. 177-215
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Seguridad humana: requisito para la paz en un mundo global
Cosmopolitismo y educación: aprender y trabajar en un mundo sin fronteras (Brief), pp. 69-90
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Tratamiento de la ansiedad hacía las matemáticas. Una experiencia formativa con futuros profesionales de la educación
Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas (Grupo de investigación DEPROFE), pp. 149-176
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Ética, vigencia y consistencia
Actas del VII Congreso de Filosofía de la Educación. Madrid 27-29 de junio de 2012 (Biblioteca Online), pp. 7-8