Centro académico
Facultad de Educación y Psicología (FEP)
Capítulos de libro (18) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2020
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Ciberbullying; acoso a través de la red
Investigación, práctica y trabajo social (Universidad de La Rioja), pp. 155-167
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Civismo y carácter para una educación integral: posibilidades del aprendizaje-servicio en este campo
De la teoría a la práctica en el compromiso cívico (Octaedro), pp. 57-75
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Educación del carácter y de las emociones
Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa (Dykinson), pp. 71-84
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Educación y humanidades en el siglo XXI: a propósito del aprendizaje integrado
Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa (Dykinson), pp. 159-175
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Educación y juventud gitana: Datos para comprender la situación actual
Juventud gitana: Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta (Graó), pp. 13-34
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Educar vidas sentidas
Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa (Dykinson), pp. 37-54
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El ApS y el desarrollo de la competencia cívica
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 996-1008
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El enfoque del desarrollo cognitivo de la educación moral de Kohlberg: Retos y resultados
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 197-205
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La conservación del patrimonio en clave educativa. Posibilidades para escolares de la etapa primaria
Museos y universidades: Espacios compartidos para la educación, la inclusión y el conocimiento (Trea), pp. 177-204
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La educación de la inteligencia: El aprendizaje invisible en una sociedad líquida
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 13-21
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La percepción de los valores en escolares paraguayos
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 912-920
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Ocho años promoviendo transferencia de conocimiento cívico: proyecto "Parlamento Cívico"
La transferencia de conocimiento en educación: un desafío estratégico (Narcea), pp. 119-133
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Performance Character y desarrollo positivo adolescente: Ampliando la perspectiva de la Educación del Carácter
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 56-63
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Persona, personalidad y carácter: Distinción necesaria en la educación del carácter
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 894-901
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Promover la responsabilidad cívica a través del Aprendizaje-Servicio
30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia. Quale pedagogia per i minori? (Pensa MultiMedia), pp. 43 - 62
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Responsabilidad social universitaria: Práctica docente con sentido de comunidad
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 39-47
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Transición a la vida adulta y autodeterminación: El derecho a decidir sobre la propia vida
Juventud gitana: Retos para su inclusión educativa y social en su transición a la vida adulta (Graó), pp. 119-148
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Tres pilares de la Educación del Carácter hoy
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 101-110