Buchkapitel (16) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2021

  1. Actividad sexual y salud mental de los adolescentes: el papel de la religiosidad

    Antropología cristiana y ciencias de la salud mental (Dykinson), pp. 177-189

  2. Crowdfunding platforms dynamics: When local connections matter

    Multidisciplinary Approaches to Crowdfunding Platforms (IGI Global), pp. 109-133

  3. Cyberbullying, influencia y consecuencias de las nuevas tecnologías en jóvenes navarros

    Hacia la disrupción digital del trabajo social (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 115-130

  4. El modelo PRIMED como innovación para la educación no formal

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 578-590

  5. Escucha activa

    Miquel Martínez Martín: ètica i pedagogia (Universidad de Barcelona), pp. 81-82

  6. Evaluación y asesoramiento psicoeducativo a través de la aplicación “E-afrontamiento del estrés académico” en estudiantes universitarios

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 1171-1183

  7. Familias con carácter y vida feliz

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 17-29

  8. Fortalecimiento del carácter y liderazgo educativo

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 227-235

  9. La educación para la ciudadanía global: el caso de Europa continental

    Donde hay una persona, hay un pedagogo: reflexiones alrededor de una pedagogía universitaria (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 63-84

  10. La observación entre pares para conocer las prácticas docentes de otros colegas: experiencia en un centro de preescolar de Chile

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios (Dykinson), pp. 561-575

  11. Laudato Si e la promozione del civismo ecologico nell università

    La sfida educativa della Laudato Si e l educazione del carattere (Edizioni Studium), pp. 120-133

  12. Noninvasive renal perfusion measurement using arterial spin labeling (asl) mri: Basic concept

    Methods in Molecular Biology (Humana Press Inc.), pp. 229-239

  13. Refutando la desinformación desde el ámbito educativo: invertir en información valiosa mediante el "infoinvesting"

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 1114-1127

  14. Renal blood flow using arterial spin labeling (asl) mri: Experimental protocol and principles

    Methods in Molecular Biology (Humana Press Inc.), pp. 443-453

  15. The notion of person in neuroscience: From cognitivism to a comprehensive phenomenology

    Psychiatry and Neuroscience Update: From Epistemology to Clinical Psychiatry - Vol. IV (Springer International Publishing), pp. 107-119

  16. Uso docente del aula de simulación en la asignatura universitaria Orientación Familiar: "storytelling", "role playing" y evaluación de la autoconfianza

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 921-933