Centro académico
Facultad de Educación y Psicología (FEP)
Argitalpenak (34) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2000
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Análisis de los perfiles del WISC-R en niños de Alta Capacidad Intelectual
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
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Autoconcepto, autoestima e motivación
Junta de Galicia = Xunta de Galicia
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Educación para la construcción personal: Una formación inicial del profesorado que permita promover el crecimiento personal de los alumnos
Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 89-92
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Educación y derechos humanos
Humana Iura: suplemento de derechos humanos, Núm. 10, pp. 43-59
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Educación y retórica: Aprender a juzgar por cuenta propria
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
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Educación y retórica: un esbozo de evolución histórica
Revista panamericana de pedagogía, Núm. 1, pp. 143-164
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Educando al niño enfermo: perspectivas de la pedagogía hospitalaria
Pamplona : Eunate, 2000
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Educar ciudadanos: la polémica liberal-comunitarista en educación
EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.
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Educar para la participación
La sociedad educadora (Fundación Independiente), pp. 226-246
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El cine como experiencia estética educativa a partir de algunas aportaciones de la teoría fílmica de Jean Mitry
Educación social y políticas culturales
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Estudio de las estrategias de aprendizaje en los alumnos de educación de adultos
La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (Servicio de Publicaciones), pp. 461-464
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Estudio de validación de la Escala CEPA (Barca, 1999) en una muestra de alumnos de Educación Secundaria
La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (Servicio de Publicaciones), pp. 273-276
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Evaluación del software educativo
Integración curricular de las nuevas tecnologías (Ariel España), pp. 139-152
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Evaluación formativa y nuevas tecnologías
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 183, pp. 355-364
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Experiencia en la docencia presencial universitaria con una herramienta para la gestión en intranet de pruebas objetivas: (Programa OLITE: On Line Testing)
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio
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Filosofía de la educación
EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.
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Integración curricular de las nuevas tecnologías
Ariel España
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La construcción conjunta del conocimiento sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje como actividad formativa inicial del primer orden
Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 97-100
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La diplomatura de enfermería: ¿educación superior? : revisión del concepto
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 3, Núm. 1, pp. 3-8
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La virtualidad educativa del cine: a partir de la teoría fílmica de Jean Mitry (1904-1988)
EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.