Publikationen (20) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2007

  1. Adaptación al EEES de las asignaturas del 1.º curso de la Diplomatura en Relaciones Laborales

    Proyectos docentes de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior 2005-2006 (Universidad Pública de Navarra = Nafarroako Unibertsitate Publikoa), pp. 723-800

  2. Autorregulación personal y percepción de los comportamientos de inadaptación sociopersonal y escolar

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 159-164

  3. Características psicométricas del cuestionario CPCE (versión alumnado)

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 65-70

  4. Características psicométricas del cuestionario CPCE (versión profesor)

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 59-64

  5. Cholinergic interneurons are differentially distributed in the human striatum

    PLoS ONE, Vol. 2, Núm. 11

  6. Desarrollo de las competencias socioafectiva y moral en el marco de la educación para la convivencia

    Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 251-264

  7. Dilemas éticos en la intervención social: una perspectiva profesional desde el Trabajo Social

    Mira Editores, S.A.

  8. Editorial

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 471-476

  9. Efectos de usar herramientas electrónicas en la mejora de la regulación del proceso enseñanza-aprendizaje

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 757-782

  10. El Modelo DIDEPRO® de Regulación de la Enseñanza y del Aprendizaje: avances recientes

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 535-564

  11. El aprendizaje experto y la autorregulación del aprendizaje

    Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación (Aljibe), pp. 509-532

  12. El estudio de las expectativas en la universidad: análisis de trabajos empíricos y futuras líneas de investigación

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 9, Núm. 1

  13. El insomnio

    Anales del sistema sanitario de Navarra, Vol. 30, Núm. 1, pp. 121-134

  14. Evaluación y mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en educación secundaria y bachillerato

    Education & Psychology I+D+i

  15. Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del asesoramiento psicoeducativo

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 853-878

  16. Modelo de Asesoramiento en I+D+i para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 5, Núm. 13, pp. 879-908

  17. Motivación: un enfoque interactivo de enseñanza-aprendizaje para comprender las emociones escolares

    Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación (Aljibe), pp. 459-484

  18. Persona, vocación y amor en el pensamiento de Louis Lavelle

    Cuadernos doctorales: Teología, Núm. 50, pp. 225-305

  19. Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 30, Núm. 4, pp. 537-550

  20. Variables sociopersonales y académicas y comportamiento de inadaptación personal y social

    Situación actual y características de la violencia escolar (Grupo Editorial Universitario), pp. 273-278