Centro / Instituto de investigación de la Universidad de Navarra
Instituto Cultura y Sociedad (ICS)
Vigente desde 2010
Publications (16) Publications auxquelles un chercheur a participé
2016
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Ball, P., Kelly, K., & Clegg, J. (2015). Putting CLIL into Practice. Oxford: Oxford University Press, 320 pp.
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 31, pp. 184
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Darío Fernández-Morera, "The Myth of the Andalusian Paradise Muslims, Christians, and Jews under Islamic Rule in Medieval Spain". Wilmington, Del.: ISI Books, 2016. 376 pp.
MIDDLE EAST QUARTERLY, Vol. 23, Núm. 3
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Early integration needs early education
Palliative Medicine
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Early palliative care: Taking ownership and creating the conditions
Current Oncology
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Fernández-Morera, Darío. "The Myth of the Andalusian Paradise Muslims, Christians and Jews under Islamic Rule in Medieval Spain" Wilmington (Delaware): ISI Books, 2016, pp. 376
Memoria y civilización: anuario de historia, Núm. 19, pp. 545-547
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Fuentes, Juan Francisco, Con el rey y contra el rey. Los socialistas y la Monarquía. De la Restauración canovista a la abdicación de Juan Carlos I (1879-2014), Madrid, La Esfera de los libros, 2016, 503p. ISBN: 9788490606315. 25,56€
Memoria y civilización: anuario de historia, Núm. 19, pp. 669-672
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Introduction: Emotional Culture and the Role of Emotions in Cultural Analysis
The Emotions and Cultural Analysis
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Jiménez Alcázar, Juan Francisco, De la Edad de los Imperios a la Guerra total: Medievo y Videojuegos, Murcia, Compobell, 2016, 223 p.
Memoria y civilización: anuario de historia, Núm. 19, pp. 548-550
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La relación enfermera-paciente con enfermedad avanzada y terminal: revisión bibliográfica y análisis conceptual
Medicina Paliativa
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Modern contraceptive methods: A new misleading definition
Contraception
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Pragmatics: cognition, context and culture. Laura Alba-Juez, Lachlan Mackenzie
Philologia hispalensis, Vol. 30, Núm. 1, pp. 265-266
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Susana Nicolás Román & Juan José Torres Núñez (Eds.) Drama and CLIL, Linguistic Insights 194
Journal of immersion and content-based language education, Vol. 4, Núm. 2, pp. 282-284
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Susana Nicolás Román, Juan José Torres Núñez (eds.) Drama and CLIL: a new challenge to the teaching approaches in bilingual education'. Bern: Peter Lang, 2015, 170 pp., ISBN: 9783034316293
Journal of Immersion and Content-Based Language Education, Vol. 4, Núm. 2, pp. 282-284
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What Unites Palliative Care on Both Sides of the Atlantic? Experiences of a Third-Year Medical Student
Journal of Palliative Medicine
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What is at stake in the disagreement between interactivity and enaction?
Constructivist Foundations
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What message do Spanish media convey about palliative care?
European Journal of Palliative Care