La enseñanza de segundas lenguasanálisis de errores en la expresión escrita de estudiantes de español cuya lengua es el serbo-croata

  1. SANTOS GARGALLO, ISABEL
Dirigée par:
  1. Jesús Sánchez Lobato Directeur/trice

Université de défendre: Universidad Complutense de Madrid

Année de défendre: 1991

Jury:
  1. Pedro Peira President
  2. Ramón Santiago Secrétaire
  3. Ramón Sarmiento Rapporteur
  4. Fernando A. Lázaro Mora Rapporteur
  5. María Victoria Romero Gualda Rapporteur

Type: Thèses

Teseo: 30050 DIALNET

Résumé

LA PRESENTE TESIS DOCTORAL CUYO TITULO ES "LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS" SE ENMARCA EN UNA DE LAS AREAS CENTRALES DE INVESTIGACION DE LO QUE HA SIDO ACUÑADO BAJO LA DENOMINACION DE LINGUISTICA APLICADA (LA). LA LINGUISTICA CONTRASTICA COMO PARTE DE LA LING. APLICADA DESARROLLA TRES MODELOS DE INVESTIGACION CUYOS HALLAZGOS HAN SERVIDO PARA REVALORIZAR Y VALIDAR EMPIRICAMENTE EL TRABAJO DE PROFESORES Y ALUMNOS. ESTOS TRES MODELOS DE INVESTIGACION, QUE HEMOS DESARROLLADO DE FORMA HISTORICA SON ANALISIS CONTRASTIVO, ANALISIS DE ERRORES E INTERLENGUA. EN LA ULTIMA PARTE NOS HEMOS PROPUESTO LA APLICACION DEL MODELO TEORICO MEDIANTE UN ESTUDIO EMPIRICO QUE SE FUNDAMENTA EN UN ANALISIS DE ERRORES EN LA EXPRESION ESCRITA DE ESTUDIANTES DE ESPAÑOL CUYA LENGUA RAMA ES EL SERBOCROATA.