Artes y disciplinas en la educación para la paz según juan luis vives"
- Ocampo Granados, María Eugenia
- Aurora Bernal Martínez de Soria Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Navarra
Fecha de defensa: 2010(e)ko azaroa-(a)k 03
- León Esteban Mateo Presidentea
- Concepción Cárceles Laborde Idazkaria
- Marco Antonio Coronel Ramos Kidea
- Javier Vergara Ciordia Kidea
- Félix Santolaria Sierra Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
Se analizan los escritos de Juan Luis Vives (1492) para establecer las relaciones entre la obra política, que tiene como tema fundamental la concordia y la paz, y la obra enciclopédica vivista que considera las finalidades, contenido y método del conjunto de artes y disciplinas ordenandas al ordenadas al cultivo del ingenio. Se esclarece cuál es la aportación de la obra enciclopédica vivista en lo general y de las disciplinas humanísticas en particular - gramática, dialéctica, retórica, historia y filosofía moral - a la educación para la paz a la que se orientan sus escritos políticos. La aportación de Juan Luis Vives en este campo se puede resumir como: la interdisciplinariedad en las humanidades: método y contenido del humanismo cívico vivista. De la tesis así planteada se obtienen pautas para la reflexión y la acción en la educación cívica contemporánea.