UNEK, an Academic Entrepreneurship Maturity Model for Technological Faculties

  1. Leire Markuerkiaga 1
  2. N. Errasti 1
  3. C. Ochoa 1
  4. M. Arcelus 1
  1. 1 Industrial Organisation. Mondragon University - Faculty of Engineering
Revista:
Dirección y organización: Revista de dirección, organización y administración de empresas

ISSN: 1132-175X

Año de publicación: 2017

Número: 61

Páginas: 12-18

Tipo: Artículo

DOI: 10.37610/DYO.V0I61.501 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El emprendimiento académico se ha convertido en uno de los principales retos de las instituciones de educación superior de toda Europa. Pocas universidades en Europa tienen actividades de emprendimiento académico basadas en una estrategia de emprendimiento, con objetivos claros. Por ello, se requiere de un marco adecuado y cohesivo que abarque las diversas dimensiones de la educación emprendedora. Para hacer frente a esta situación se ha desarrollado un proyecto llamado UNEK. El objetivo principal del proyecto es analizar la situación de emprendimiento académico de las facultades tecnológicas de Gipuzkoa, aportándoles una propuesta de modelo de madurez de emprendimiento.

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Fuente de los datos: Dialnet