La adaptación al castellano de la Children’s Communication Checklist permite detectar las dificultades en el uso pragmático del lenguaje y diferenciar subtipos clínicos

  1. Crespo-Eguílaz, N.
  2. Magallón, S.
  3. Sánchez-Carpintero, R.
  4. Narbona, J.
Revista:
Revista de Neurologia

ISSN: 0210-0010

Año de publicación: 2016

Volumen: 62

Páginas: S49-S57

Tipo: Artículo