Learning techniques that medical students use for long-term retention: A cross-sectional analysis

  1. Urrizola, A.
  2. Santiago, R.
  3. Arbea, L.
Revista:
Medical Teacher

ISSN: 1466-187X,  0142-159X

Año de publicación: 2023

Volumen: 45

Número: 4

Páginas: 412-418

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/0142159X.2022.2137016 GOOGLE SCHOLAR

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