El concepto de mercado en el magisterio de la iglesia

  1. FERRERO MUÑOZ, VICENTE
Dirigida por:
  1. José Luis Illanes Maestre Director/a

Universidad de defensa: Universidad de Navarra

Fecha de defensa: 29 de junio de 2000

Tribunal:
  1. José Luis Illanes Maestre Presidente/a
  2. Rodrigo Muñoz de Juana Secretario
  3. Teodoro López Rodríguez Vocal
  4. Miguel A. Martínez-Echevarría Vocal
  5. José Antonio García-Durán de Lara Vocal

Tipo: Tesis

Teseo: 79927 DIALNET

Resumen

El objetivo de este trabajo consiste en analizar cual es el concepto de mercado que el Magisterio de la Iglesia Catolica durante el siglo XX ha utilizado en sus intervenciones sobre cuestiones sociales. Para ello, se han estudiado las encíclicas y principales documentos sociales de aquellos Papas que han escrito o hablado sobre esta cuestión. Concretamente, León XIII, Pio XI, Pio XII, Juan XXIII, el Concilio Vaticano II, Pablo VI y Juan Pablo II. A cada uno de ellos se le ha dedicado un capitulo independiente. Una vez realizado este trabajo, las conclusiones buscan determinar si el concepto de mercado utilizado ha sido siempre el mismo y se ha producido algun cambio en su valoración. Para aclarar a que se estan refiriendo estos documentos en cada momento, ha sido necesario distinguir tres conceptos relacionados: la economia de mercado, el capitalismo y el liberalismo. En conexión con estos tres conceptos se han distinguido tres niveles: -un ambito tecnico, donde se muestra como actua el mercado en cuanto instrumento economico. En este nivel, se esta hablando de la economia de mercado. -un segundo nivel, que corresponde a las instituciones, leyes y normas que acompañan al mercado. Estas, a su vez, regulan, encauzan y ordenan las conductas individuales en la sociedad y acaban caracterizando los diferentes sistemas económicos. En este ambito se habla del capitalismo. -un tercer ambito donde estan las ideas y valores que el hombre tiene sobre si mismo, su ser y su fin; sobre la sociedad; las relaciones humanas y los objetivos que dirigen su vida. En este nivel se encuentran las inspiraciones eticas más profundas que dan vida a esos sistemas y las ideologias que hayan podido estar en su origen. Este es el campo donde se estudia el liberalismo. La tesis concluye que el rechazo del Magisterio ha sido unanime en lo que se refiere al liberalismo como ideologia, pero que la valoración sobre el capitalismo ha sido diversa, no por