La transición en Navarra a través de la prensael periodo de los debates constitucionales

  1. GARCIA ORTEGA, CARMELA
Supervised by:
  1. José Javier Sánchez Aranda Director

Defence university: Universidad de Navarra

Fecha de defensa: 07 December 2007

Committee:
  1. Pedro Lozano Bartolozzi Chair
  2. Carlos Barrera Secretary
  3. Fernando Martínez Vallvey Committee member
  4. Maria Socorro Arrollo Cabello Committee member
  5. Mercedes Román Portas Committee member
  6. Ana Zabalza Seguín Committee member
Department:
  1. (FCOM) Comunicación Pública

Type: Thesis

Teseo: 299617 DIALNET

Abstract

La tesis estudia cómo fue la cobertura que sobre la transición en Navarra realizaron los principales diarios de ámbito navarro, vasco y nacional durante el periodo de los debates constitucionales, es decir, entre el 6 de Mayo y el 6 de Diciembre de 1978. Los periódicos seleccionados fueron: Diario de Navarra, el Pensamiento Navarro, La Gaceta del Norte, El Correo Español El pueblo Vasco, Deia, Egin, ABC y el País. El marco teórico que sustenta la investigación es la teoría del Framing o del Encuadre y la metodología de investigación empleada es el análisis de contenido cuantitativo. Los resultados obtenidos aportan una gran cantidad de datos sobre las características de la cobertura realizada tanto por la prensa considerada en conjunto, como por cada uno de los diarios de forma independiente. La comparación entre unos medios y otros resulta especialmente empleados por los periodistas de cada periódico para transmitir a sus lectores la misma realidad. En esos encuadres influyeron factores diversos como , por ejemplo, la línea editorial de los periódicos, su lugar de origen o el momento en el que fueron creados. Los enfoques empleados por cada medio se hicieron evidentes, sobre todo, a través de la selección informativa. En las conclusiones de la tesis se descubren los factores que influyeron en esos enfoques y se ofrece una caracterización de cada diario en función de la forma en la que abordó la transición en Navarra.