El desarrollo de directivos de organizaciones

Abstract

SE CARACTERIZA, UTILIZANDO LA TERMINOLOGIA DEL PROF. JUAN ANTONIO PEREZ LOPEZ, LOS PARADIGMAS MECANICISTA, PSICOSOCIOLOGICO Y ANTROPOLOGICO DE LA ORGANIZACION. ESTE ULTIMO VE LA PERSONA HUMANA COMO UN SISTEMA LIBREMENTE ADAPTABLE, CAPAZ DE APRENDIZAJE TANTO POSITIVO COMO NEGATIVO. EL DIRECTIVO ACTUA EN TRES VERTIENTES PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACION: COMO ESTRATEGA (DESCUBRIENDO Y EXPLOTANTO OPORTUNIDADES), COMO EJECUTIVO (UTILIZANDO Y DESARROLLANDO CAPACIDADES OPERATIVAS) Y COMO LIDER (CON UN SENTIDO DE LOS VALORES, DE LAS CAPACIDADES EVALUATIVAS, CON LAS QUE QUIERE HACER CRECER LA UNIDAD DE LA ORGANIZACION). LA FORMACION DE DIRECTIVOS DEBE DE POTENCIAR EL DESARROLLO DE SU RACIONALIDAD PRACTICA ('PRUDENCIA', EN ARISTOTELES) INDISPENSABLE PARA LA TOMA DE DECISIONES CORRECTAS EN LAS SITUACIONES CONCRETAS EN QUE LOS PROBLEMAS SE PLANTEAN. LA METODOLOGIA DEL 'CASO' PARECE SER LA HERRAMIENTA ADECUADA PARA EL EFECTO, SOBRE TODO CUANDO SE DA UNA SECUENCIA LARGA Y BIEN SELECCIONADA DE CASOS Y LOS PROFESORES ALCANZAN A DESPERTAR LA SENSIBILIDAD PARA LA MOTIVACION TRASCENDENTE (LOS OTROS COMPONENTES DE LA MOTIVACION SON EL EXTRINSECO Y EL INTRINSECO).