Randomized study showing the benefit of medical study writing multiple choice questions on their learning

  1. Herrero, J.I.
  2. Lucena, F.
  3. Quiroga, J.
Zeitschrift:
BMC Medical Education

ISSN: 1472-6920

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 19

Nummer: 1

Art: Artikel

DOI: 10.1186/S12909-019-1469-2 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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