Prácticas computacionales y experimentales en la docencia de ingeniería térmica: cinco casos de estudio

  1. Antón Remírez, Raúl
  2. Ramos, Juan Carlos
  3. Rivas, Alejandro
  4. Sánchez Larraona, Gorka
  5. Gómez-Acebo Temes, Tomás
Libro:
IX Congreso Nacional de Ingeniería Termodinámica: libro de actas. Cartagena, 3 al 5 de junio 2015
  1. García Cascales, José Ramón (coord.)
  2. Zueco Jordán, Joaquín (coord.)

Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena

ISBN: 978-84-606-8931-7

Año de publicación: 2015

Páginas: 1365-1372

Tipo: Capítulo de Libro

Resumen

El uso de simuladores se está extendiendo no sólo en la industria sino también en la universidad. La aparición de software que permiten y facilitan la creación de interfaces gráficas (GUI Graphical User Interface) y el uso de las propiedades termofísicas de las sustancias es una de las causas de dicho crecimiento. Por otro lado, la componente práctica y aplicada que se intenta dar a las asignaturas técnicas también ayuda a la preparación de competiciones centradas en el diseño experimental. En este artículo se analiza cinco experiencias docentes en el área de la Ingeniería Térmica que han tenido lugar en Tecnun. Tres de los casos de estudio son computacionales y dos experimentales. Las prácticas computacionales son basadas en simuladores implementados en EES (Engineering Equation Solver) que tratan tanto de diseño de componentes (Simulador para el diseño y optimización de Intercambiadores de Calor compactos) como del análisis de sistemas (Análisis de un ciclo frigorífico teniendo ...