El cambio climático en la agenda mediáticaAlertas, silencios y controversias

  1. María Carmen Erviti 1
  1. 1 Universidad de Navarra
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    Universidad de Navarra

    Pamplona, España

    ROR https://ror.org/02rxc7m23

Libro:
Los medios de comunicación como difusores del cambio climático
  1. Daniel Rodrigo Cano
  2. Patricia de Casas Moreno
  3. Pablo Toboso Alonso

Editorial: Egregius

ISBN: 978-84-17270-39-1

Año de publicación: 2018

Páginas: 67-86

Tipo: Capítulo de Libro

Resumen

La cobertura que los medios de comunicación otorgan al cambio climático repercute en el lugar que este tema ocupa en la agenda pública. Cuanta más cobertura, más importancia percibida (McCombs y Shaw, 1972). Del mismo modo, según las teorías del framing (Entman, 1993), el enfoque que los medios ofrecen sobre el cambio climático influye en la valoración del público sobre el problema. El objetivo de este trabajo es exponer las fluctuaciones y características de la cobertura mediática del cambio climático. Para ello, se ha llevado a cabo una extensa revisión bibliográfica de artículos y otras publicaciones principalmente académicas. Tras su análisis, se han identificado los siguientes periodos: desde el siglo XIX hasta los años setenta del siglo XX, cuando se está gestando la definición científica del cambio climático; a partir de los ochenta, cuando este asunto se sitúa en la agenda pública y comienzan los acuerdos internacionales para hacerle frente; y los años transcurridos del siglo XXI, periodo en que la comunicación del cambio climático se mueve entre las aguas de la controversia y el consenso, pero es ya un asunto asentado en la agenda de los medios y en la política. También se señalan factores económicos, políticos y periodísticos que condicionan tanto el volumen de la cobertura como los enfoques del cambio climático en diferentes contextos. Los resultados del estudio indican que la cobertura del cambio climático ha sido deficiente, tanto por el volumen de información ofrecida como por los enfoques, muchas veces erróneos, con los que se ha planteado la comunicación del tema.