La controversia liberal-comunitarista en educación
ISSN: 0211-402X, 2014-881X
Any de publicació: 1995
Número: 24
Pàgines: 81-97
Tipus: Article
Altres publicacions en: Enrahonar: an international journal of theoretical and practical reason
Resum
El objetivo de este articulo radica, en primer lugar, en considerar la justificación racional de la existencia de la corriente "comunitarista" como línea de pensamiento. Para ello, la autora contrapone el comunitarismo al liberalismo, y, en segundo lugar, pasa revista a las tesis básicas de los autores comunitaristas (principalmente Sandel, Taylor, Macintyre y Walzer). Finalmente se muestran las aplicaciones que el comunitarismo tiene en filosofía de la educación.