Bases para la intervención emocional con hermanos de niños con discapacidad intelectual
ISSN: 1696-2095
Ano de publicación: 2010
Volume: 8
Número: 20
Páxinas: 373-410
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Electronic journal of research in educational psychology
Referencias bibliográficas
- Achenbach, T.M. y Edelbrock, C.S. (1983). Manual for the Child Behavior Check-list and Revised Child Behavior Profile. Burlington: Deaprtment of Psychiatry, University of Vermont.
- APPS [Federació Catalana Pro Personas Amb Discapacitat] (2005). Los hermanos opinan. Madrid: FEAPS.
- Basquin, N. (2003). Approche de la fratrie des enfants handicapés. Neuropsichiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 51, 361-365.
- Benderix, Y. y Sivberg, B. (2007). Siblings’ experiences of having a brother or sister with autismo and mental retardation: a case study of 14 siblings from five familias. Journal of Pediatric Nursing, 22(5), 410-418.
- Bert, C. (Ed.). (2008). La fratrie à l´épreuve du handicap., Ramonville Saint-Agne: Éditions Érès.
- Cagigal, V. y Prieto-Ursúa, M. (2006). Problemas emocionales y de conducta en hermanos de menores con diagnóstico de trastorno mental. Clínica y Salud, 17(1), 51-68.
- Conners, C. y Stalker, K. (2003). The view and experiences of disabled children and their siblings: a positive Outlook. Londres: Jessica Kingsley Publishers.
- Cuskelly, M. y Gunn, P. (2003). Sibling relationships of children with Down syndrome. American Journal on Mental Retardation, 108, 234–244.
- Cuskelly, M. y Gunn, P. (2006). Adjustment of Siblings of a Child with Down Syndrome. Journal of Intellectual Disability Research, 50(12), 917-925.
- Dew, A., Balandin, S. y Llewellyn, G. (2008). The psicosocial impacto in siblings of people with lifelong physical disability: a review of the literature. Journal of Developmentmental and Physical Disabilities, 20, 485-507.
- Dyke, P., Mulroy, S. y Leonard, H. (2009). Siblings of children with disabilities: challenges and opportunities. Acta Pediatrica, 98, 23-24.
- Dykens, E. (2005). Hapiness, well-being, and caracter strengths: outcomens for familias and sibilings of persons with mental retardation. Mental Retardation, 43(5), 360-364. [en castellano: Dykens, E. (2006). Felicidad, bienestar y puntos fuertes del carácter: resultados para familias y hermanos/as de personas con retraso mental. Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 37(3), 219, 45-52].
- FEAPS [Confederación Española de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual] (2006). Libro de Ponencias del III Congreso Nacional de Familias de Personas con Discapacidad Intelectual. Nuestra fuerza las familias. Zaragoza, 29 y 30 de abril y 1 de mayo de 2006.
- Fernández-Castillo, A. y Gutiérrez, M.E. (2009). Atención selectiva, ansiedad, sintomatología depresiva y rendimiento académico en adolescentes. Electronic Journal of Educational Psychology, 17, 7(1), 49-76.
- Germain, Y. (2008). Allons z’enfants de la fratrie…au groupe d’expression: mérites et limites. En C. Bert, (Ed.). La fratrie à l’ épreuve du handicap, (pp.219-234). Ramonville Saint-Agne: Éditions Érès.
- Giallo, R. y Gavidia-Payne, S. (2006). Child, parent and family factors as predictors of adjustment for siblings of children with a disability. Journal of Intellectual Disability Research, 50(12), 937-948.
- Goodman, R., Meltzer, H. y Bailey, V. (1998). The Strengths and Difficulties Questionnaire: a pilot study on the validity of the self-reports version. European Child and Adolescencent Psychiatry 7, 125-130.
- Hannah, M.E. y Midlarsky, E. (2005). Helping by sibilings of Children with mental retardation. American Journal on Mental Retardation, 110(2), 87-99.
- Huber, G. L. y Gürtler, L. (2008). AQUAD Seis. Manual del programa para analizar datos cualitativos. Tübingen: Ingeborg Huber Verlag.
- Knox, M., Parmenter, T.R., Atkinson, N. y Yazbeck, M. (2000). Family control. The views of familias who have a child with and intellectual disability. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 13, 17-28.
- Korff-Sausse, S. (2003). Fréres et soeurs psychiquement oubliés. Neuropsichiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 51, 385-389.
- Lefebvre, A. y Sarfaty, J. (2008). La prise en charge de la souffrance psychique de la fratrie dans un groupe d´expression. En C.Bert, (Ed.). La fratrie à l’´epreuve du handicap (pp. 209-218). Ramonville Saint-Agne: Éditions Érès.
- Lizasoain, O. (2007). Impacto que puede conllevar tener un hermano con discapacidad: factores condicionantes y pautas de intervención. Siglo Cero, 38(3) 223, 69-88.
- Marina, A. (2007). Cómo romper el amargo círculo del resentimiento, El Magazine, La Vanguardia, 7-10-2007 [versión electrónica:http://www.magazinedigital.com].
- McMillan, E. (2005). A parent’s perspective. Mental Retardation, 43, 351–353.
- Meynckens-Fourez, M. (2007). Fratrie et handicap d’un collatéral. En E. Tilmans-Ostyn, y M. Meynckens-Fourez (Eds.). Les Ressources de la Fratrie. Ramonville Saint-Agne: Editions Érès.
- Múñoz, M.T. y Lucero, B. (2007). Talleres de capacitación de convivencia y buen trato para educadores de niños con necesidades educativas especiales. Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, 12, 5(2), 453-470.
- Nixon, Ch.L. y Cummings, M. (1999). Sibling Disability and Children’s reactivity to conflicts involving family members. Journal of Family Psychology, 13(2), 274-285.
- Núñez, B. y Rodriguez, L. (2005, 2ª ed). Los hermanos de personas con discapacidad: una asignatura pendiente. Buenos Aires: Asociaciación AMAR.
- Orjales, I. y Polaino-Lorente, A. (1993). Impacto y consecuencias psicopatológicas del retraso mental en la familia. Revista Complutense de Educación, 4(2), 65-95.
- Orsmond, G.I. y Seltzer, M.M. (2000). Brothers and sisters of adults with mental retardation: gendered nature of the sibling relationship. American Journal of Mental Retardation, 105 (6), 486-508.
- Ponce, A. (2007). Apoyando a los hermanos. Tres propuestas de intervención con hermanos de personas con discapacidad intelectual. Madrid: FEAPS.
- Scelles, R. (2003). Formaliser le savoir sur le handicap et parler de leurs émotions: une question cruciale pour le fréres et soeurs. Neuropsichiatrie de l’enfance et de l’adolescence,51, 391-398.
- Scelles, R., Bouteyre, E., Dayan, C. y Picon, I. (2007). Groupes fratries d’enfants ayant un frère ou une soeur handicapé: leurs indications et leurs effects. Revue Francophone de la Déficience Intellectuelle, 18, 31-43.
- Scorgie, K. y Sobsey, D. (2000). Transformational outcomes associated with parenting children who have disabilities. Mental Retardation, 38,195–206.
- Seltzer, M., Krauss, M., Hong. J. y Orsmond, G. (2001). Continuity or discontinuity of family involvement following residencial trasitions of aldults with mental retardation. Mental Retardation, 39, 181-194.
- Seltzer, M., Greenberg, J. S., Orsmond, G. y Lounds, J. (2006). Estudios del ciclo vital de hermanos de individuos con discapacidades del desarrollo. Siglo Cero, Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 37 (3), 219, 35-44.
- Stern, D.N.(1989). Le monde interpersonnel du nourrisson. Paris:PUF.
- Stoneman, Z. (2005). Siblings of children with disabilities: research themes. Mental Retardation, 43(5), 339-350.
- Swenson, S. (2005). Families, research, and systems change. Mental Retardation, 43, 365– 368.
- Van Riper, M. (2000). Family variables associated with well-being in siblings of children with Down Syndrome. Journal of Family Nursing, 6, 267-286.
- Voizot, B. (2003). Penser la fratrie du jeune handicapé. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 51, 359-360.
- Williams, P.D., Williams, A., Hanson, S., Graff, C., Ridder, L., Curry, H., Liebergen, A. y Karlin-Setter, R. (1999). Maternal mood, family functioning and perception of social support, self-esteem, and mood among siblings of chronically ill children. Children’s Health Care, 28, 297-310.
- Yeh-chen Kuo (2000). Sibilings of a child with and intellectual disability: identifiying those at risk. Biblioteca Nacional de Canadá. Canadá.