La publicidad como recurso en el aula de E/LE

  1. Linares Bernabéu, Esther 1
  1. 1 Universitat d'Alacant
    info

    Universitat d'Alacant

    Alicante, España

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Revista:
Foro de profesores de E/LE

ISSN: 1886-337X

Año de publicación: 2016

Número: 12

Páginas: 131-136

Tipo: Artículo

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Resumen

Resumen: No cabe duda de que la brevedad de la publicidad facilita, bajo mi punto de vista, su adaptación a la clase de español. Se trata de una herramienta idónea y útil en el proceso de aprendizaje, ya que la utilización del vídeo publicitario consigue implicar a los alumnos, dinamizar la clase y llevar a esta materiales cotidianos en la vida diaria. Las actividades de comprensión audiovisual ayudan a romper la monotonía, despertar emociones, generar la curiosidad para captar la atención y abrir las puertas del conocimiento. En definitiva, el anuncio es una buena oportunidad para aplicar la máxima clá- sica de “enseñar deleitando”. Palabras clave: Comprensión audiovisual, ELE, publicidad, recurso didáctico

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