De lo global a lo local en la educación del carácterEl caso de Paraguay

  1. Arbués, Elena 1
  2. Servin, Yeni-Alicia 1
  1. 1 Universidad de Navarra
    info

    Universidad de Navarra

    Pamplona, España

    ROR https://ror.org/02rxc7m23

Journal:
ESE: Estudios sobre educación.

ISSN: 1578-7001

Year of publication: 2019

Issue Title: Investigar y promover la educación del carácter

Issue: 37

Pages: 159-178

Type: Article

DOI: 10.15581/004.37.159-178 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Sustainable development goals

Abstract

In the current global context there are educational proposals which have arisen due to transnational phenomena. This is the case of character education, which received a clear boost in the US in the 1990s and soon transcended the US borders. In this paper we propose the need to assess the social, economic and cultural conditions of the specifi c local framework in order to determine the content of an adequate character education program. We consider this in the case of Paraguay, where the educational indicators, the lifestyle of young people or the great cultural diversity determine any proposal of intervention.

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