La correspondencia entre Emma Goldman y John Dewey, enero-mayo 1938

  1. Silvia Döllerer 1
  2. Jaime Nubiola 1
  1. 1 Universidad de Navarra, España
Revista:
La Torre del Virrey: revista de estudios culturales

ISSN: 1885-7353

Año de publicación: 2021

Número: 29

Páginas: 20-25

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Otras publicaciones en: La Torre del Virrey: revista de estudios culturales

Resumen

The authors introduce Emma Goldman and John Dewey and translate into Spanish three letters between them from 1938, focused on the role of the Communist Party in Russia and in the Spanish civil war.

Referencias bibliográficas

  • J. Thiele, 'Anarchy and Education: Dewey and the Modern School Movement', Dewey's 'Democracy and Education': 100 years on, Faculty of Education, University of Cambridge, 2016, <http://de16.pg2.at/abstracts/a0042.html>
  • J. Igelmo, J. L. Fuentes y G. Jover, 'Tres lecturas de John Dewey desde las teorías de la desescolarización', Crónica. Revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, 2 (2017), pp. 25-37.
  • Commission of Inquiry into the Charges made Against Leon Trotsky in the Moscow Trials. Preliminary Commission, The case of Leon Trotsky: Report of hearings on the charges made against him in the Moscow trials, Harper, New York, 1937.
  • Celeste Murillo et al., El caso León Trotsky. Informe de las audiencias sobre los cargos hechos en su contra en los procesos de Moscú por la Comisión presidida por John Dewey, Ediciones IPS, Buenos Aires, 2010.
  • D. Porter, ed., Visión en llamas. Emma Goldman y la revolución española, El Viejo Topo, Barcelona, pp. 203-204.
Fuente de los datos: Dialnet