Escribir una historiauna experiencia didáctica en tiempos de postpandemia
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Universidad de Navarra
info
ISSN: 0213-2370
Argitalpen urtea: 2024
Zenbakien izenburua: Estudios postseculares, literatura y cuidado de sí (Azucena G. Blanco, ed.) / Creative Writing, Poetry, Translation, and Teaching (Jonathan Locke Hart, ed.)
Alea: 40
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 234-248
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: RILCE: Revista de filología hispánica
Laburpena
Se expone un conjunto de reflexiones a partir de un proyecto de innovación docente de escritura creativa basado en la colaboración de académicos y escritores. El proyecto «Escribir una historia», puesto en práctica en el diploma de Escritura creativa del grado de Lengua y Literatura españolas de la Universidad de Navarra en el curso 2019-2020, trata de integrar las competencias específicas de la escritura creativa en un marco universitario a partir de la redacción de un proyecto de novela. Así, se presta especial atención a la lectura analítica de novelas contemporáneas como un medio de trasladar recursos narrativos a la propia creación. Con todo, los principales retos docentes pasan por la evaluación de los resultados de aprendizaje, que se realizan desde una pluralidad de voces críticas.
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