From Talk to Action: How Small Steps Can Make a Big Impact in Marketing Education for Climate Action

  1. Rodriguez-Tejedo, I.
  2. Etayo, C.
Zeitschrift:
Journal of Marketing Education

ISSN: 1552-6550,  0273-4753

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 46

Nummer: 2

Seiten: 140-154

Art: Artikel

DOI: 10.1177/02734753241232326 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus