Teresa
Sádaba Garraza
Profesora Titular
Jordi
Rodríguez Virgili
Profesor Titular
Publicacións nas que colabora con Jordi Rodríguez Virgili (10)
2016
-
Élections européennes en Espagne: de nouvelles tendances électorales
La communication politique des Européennes de 2014: pour ou contre l'Europe? (L'Harmattan), pp. 113-130
2012
-
Dans un pays en crise, une élection aux multiples préoccupations sous-jacentes
La communication politique européenne sans l'Europe: Les élections au Parlement européen de 2009 (L'Harmatan), pp. 141-160
-
Propuesta de sistematización de la teoría del framing para el estudio y praxis de la comunicación política
Observatorio (OBS*), Vol. 6, Núm. 2, pp. 109-126
2010
-
Comunicación en las elecciones europeas en España 2009. Del bipartidismo a la Obamanización
Un renacentista del siglo XXI: homenaje al profesor Pedro Lozano Bartolozzi (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 431-452
-
La ficción audiovisual como nuevo escenario para la Comunicación Política
CIC: Cuadernos de información y comunicación, Núm. 15, pp. 37-54
-
Publicidad electoral: la evolución de los spots electorales en España (1977-2004)
Historia de la publicidad y de las relaciones públicas en España (Comunicación Social Ediciones y Publicaciones), pp. 133-160
2008
-
La teoría del Framing en la investigación en comunicación política
Estudios de comunicación política: libro del año 2008 (Asociación Comunicación Política), pp. 15-30
-
Quién establece los frames: ¿fuente o medios? El debate del Estatut en la prensa española
Estudios de Periodística. Fuentes Informativas: Sigilo y Transparencia (Universidad CEU San Pablo), pp. 212-228
2007
-
La construcción de la agenda de los medios. El debate del Estatut en la prensa española
Ambitos: Revista internacional de comunicación, Núm. 16, pp. 187-211
2006
-
Quién establece los frames: ¿fuentes o medios? El debate del Estatut en la prensa española
Estudios de periodística XII. Fuentes informativas: sigilo y transparencia: Comunicaciones y ponencias del IX Congreso de la Sociedad Española de Periodística (SEP) (Universidad San Pablo-CEU), pp. 212-229