Centro académico
Facultad de Educación y Psicología (FEP)
Publikationen (41) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2017
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A systematic review of high quality randomized controlled trials investigating motor skill programmes for children with developmental coordination disorder
Clinical Rehabilitation, Vol. 31, Núm. 7, pp. 857-870
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Arterial spin labeling MRI is able to detect early hemodynamic changes in diabetic nephropathy
Journal of Magnetic Resonance Imaging, Vol. 46, Núm. 6, pp. 1810-1817
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Combined effect of levels in personal self-regulation and regulatory teaching on meta-cognitive, on meta-motivational, and on academic achievement variables in undergraduate students
Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. FEB
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Cortical and striatal reward processing in Parkinson's disease psychosis
Frontiers in Neurology, Vol. 8, Núm. APR
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Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 39-71
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El Trastorno de Aprendizaje Procedimental y su intervención psicopedagógica
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 16-19
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El profesor universitario: integración entre lo personal y lo profesional
Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 109-126
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Family identity and severe mental illness: A thematic synthesis of qualitative studies
European Journal of Social Psychology, Vol. 47, Núm. 5, pp. 611-627
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Forced sexual intercourse and its association with HIV status among people attending HIV Voluntary Counseling and Testing in a healthcare center in Kinshasa (DRC)
PLoS ONE, Vol. 12, Núm. 12
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Health professionals’ personal behaviours hindering health promotion: A study of nurses who smoke
Journal of Advanced Nursing, Vol. 73, Núm. 11, pp. 2633-2641
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Intangible values of palliative care
European Journal of Palliative Care, Vol. 24, Núm. 2, pp. 72-74
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Investigación cualitativa en Cuidados Paliativos. Un recorrido por los enfoques más habituales
Medicina Paliativa, Vol. 24, Núm. 4, pp. 219-226
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La educación emocional del docente y su labor: una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la universidad y su evaluación
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 20, pp. 147-164
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La educación en los medios y la actividad ciudadana
Revista panamericana de pedagogía, Núm. 24, pp. 67-89
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Libertad y destino según Max Scheler
Tópicos: Revista de Filosofía, Núm. 52, pp. 319-354
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Linear relationship between resilience, learning approaches, and coping strategies to predict achievement in undergraduate students
Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. JUN
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Los primeros principios como intelección del ser en cuanto primero
Studia Poliana, Núm. 19, pp. 67-82
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Male condom use, multiple sexual partners and HIV: a prospective case-control study in Kinshasa (DRC)
AIDS Care - Psychological and Socio-Medical Aspects of AIDS/HIV, Vol. 29, Núm. 6, pp. 772-781
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Meta-analysis of functional magnetic resonance imaging studies of timing and cognitive control in schizophrenia and bipolar disorder: Evidence of a primary time deficit
Schizophrenia Research, Vol. 188, pp. 21-32
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Motor sequence learning in the elderly: differential activity patterns as a function of hand modality
Brain Imaging and Behavior, Vol. 11, Núm. 4, pp. 986-997