Publicacións (70) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2017

  1. A systematic review of high quality randomized controlled trials investigating motor skill programmes for children with developmental coordination disorder

    Clinical Rehabilitation, Vol. 31, Núm. 7, pp. 857-870

  2. AN EXPLORATORY DELPHI STUDY ON CHARACTER EDUCATION IN LATIN-AMERICAN COUNTRIES: ARGENTINA, COLOMBIA AND MEXICO

    10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)

  3. An exploratory Delphi study on character Education in Latin-American countries: Argentina, Colombia and Mexico

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación

  4. Arterial spin labeling MRI is able to detect early hemodynamic changes in diabetic nephropathy

    Journal of Magnetic Resonance Imaging, Vol. 46, Núm. 6, pp. 1810-1817

  5. Belando-Montoro, M. R. (Coord.) (2015). La educación repensada. Dinámicas de continuidad y cambio. Madrid: Pirámide, 169 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 32, pp. 225-227

  6. Claves emocionales para la educación patrimonial: despertar el asombro ante el patrimonio artístico

    Comunicaciones del III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Madrid, del 26 al 28 de octubre de 2016

  7. Combined effect of levels in personal self-regulation and regulatory teaching on meta-cognitive, on meta-motivational, and on academic achievement variables in undergraduate students

    Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. FEB

  8. Cortical and striatal reward processing in Parkinson's disease psychosis

    Frontiers in Neurology, Vol. 8, Núm. APR

  9. DAS, Escala de Ajuste Diádico: manual

    TEA Ediciones

  10. Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

    Editorial Comunicación Social S.C.

  11. Desarrollo humano

    McGraw Hill Education México

  12. Dialogues between philosophy and psychiatry: The case of dissociative identity disorder

    Psychiatry and Neuroscience Update (Springer International Publishing), pp. 105-116

  13. Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 39-71

  14. Education for Citizenship in Spain

    Basiswisssen Politische Bildung. Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. (Schneider-Verlag Hohengehren), pp. 429-439

  15. El Aprendizaje-Servicio en el Practicum III de los Grados de Magisterio: aportaciones de los alumnos

    Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio (Granada : Editorial Universidad de Granada, 2017), pp. 509-515

  16. El Trastorno de Aprendizaje Procedimental y su intervención psicopedagógica

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 16-19

  17. El aprendizaje-Servicio en la universidad desde la perspectiva del alumnado

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

  18. El aprendizaje-servicio en la educación superior: las competencias profesionales

    Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano (Dykinson), pp. 189-208

  19. El enfoque de las capacidades y su relación con la educación del carácter

    Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano (Dykinson), pp. 137-156

  20. El profesor universitario: integración entre lo personal y lo profesional

    Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 109-126