Publicaciones en las que colabora con Concepción Naval Durán (12)

2024

  1. Perspectivas teóricas y prácticas de la educación del carácter en la universidad

    Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 32-39

2023

  1. Character strengths, moral motivation and vocational identity in adolescents and young adults: a scoping review

    Current Psychology, Vol. 42, Núm. 27, pp. 23448-23463

2022

  1. La educación del carácter en la universidad: apuntes teóricos y perspectivas internacionales

    Retos actuales de la acción educativa: carácter y personalidad (Narcea), pp. 117-132

  2. The Transversality of Civic Learning as the Basis for Development in the University

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 4

2021

  1. Good character at college: The combined role of second-order character strength factors and phronesis motivation in undergraduate academic outcomes

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 16

2020

  1. Percepción del centro educativo por adolescentes: Diferencias según curso, edad, sexo, tipo de centro y rendimiento académico

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 30, pp. 54-72

2016

  1. Gli habitus e la personalizzazione dell’insegnamento

    SOCIOLOGIA E POLITICHE SOCIALI, Vol. 19, Núm. 2, pp. 71-86

2012

  1. The Habit as a Means to Personalise Teaching

    Personalisation of Education in Contexts Policy Critique and Theories of Personal Improvement (Brill), pp. 59-74

2006

  1. En torno a la educación intercultural en el ámbito escolar en España

    Educación cívica y ciudadana: una visión global: Dignidad, identidad y participación en la construcción de sociedades democráticas (Santillana), pp. 233-260

2002

  1. La educación interlocutora en el ámbito escolar en España

    Participar en la sociedad civil (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 189-232

2001

  1. En torno a la educación moral y cívica: El caso español

    Promesa

2000

  1. La educación para la ciudadanía como transversal: Un estudio crítico

    La educación cívica hoy: una aproximación interdisciplinar (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 249-272