Publicaciones en las que colabora con David W. Putwain (5)

2014

  1. An empirical model of personal self-regulation and teaching regulatory, to predict the process and the product variables

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 197-208

  2. El papel de la enseñanza reguladora en la inducción de las emociones de engagement-bournot del alumnado universitario

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 149-154

  3. Personal self-regulation as a variable student (presage)

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 165-174

  4. Relación entre la autorregulación personal y la confianza académica (presagio) con el engagement-bournout de los estudiantes universitarios (producto)

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 5, Núm. 1, pp. 17-22

2013

  1. Relationship between undergraduate student confidence, approach to learning and academic performance: the role of gender

    Revista de psicodidáctica, Vol. 18, Núm. 2, pp. 375-393