Aportaciones congreso (7) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

1999

  1. Criterios de validez externa obtenidos para la escala ACRA- Abreviada con alumnos universitarios

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

  2. Diferencias entre alumnos expertos y novatos en las estrategias de autorregulación motivacional- afectiva

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

  3. Estructura factorial de los contenidos procedimentales, según su grado de dificultad para el aprendizaje, en la etapa de Educación Primaria

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

  4. Hacia un modelo didáctico metacognitivo que prevenga las dificultades en el aprendizaje infantil: una propuesta de intervención (Ciclo 3-6)

    La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil

  5. Las Estrategias de Aprendizaje como contenido curricular en la Educación Infantil (Ciclo 3-6)

    La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil

  6. Relación entre las características en acción- emoción de los alumnos, los hábitos de estudio y el rendimiento académico

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

  7. Valores estadísticos preliminares de la escala de evaluación del proceso de enseñanza- aprendizaje (EEPEA1)

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999