Experiencias de Docencia Virtual en Facultades de Medicina Españolas durante la pandemia COVID-19 (I)Anatomía, Fisiología, Fisiopatología, Oncología

  1. Pericacho, Miguel 1
  2. Rosado, Juan Antonio 2
  3. Pons de Villanueva, Juan 3
  4. Arbea, Leire 3
  1. 1 Departamento de Fisiología, Universidad de Salamanca
  2. 2 Departamento de Fisiología, Universidad de Extremadura
  3. 3 Departamento de Medicina, Universidad de Navarra
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Revista:
Revista Española de Educación Médica

ISSN: 2660-8529

Ano de publicación: 2020

Volume: 1

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.6018/EDUMED.424931 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Resumo

Presentamos un resumen de las actividades que algunos profesores de Facultades de Medicina españolas han llevado a cabo durante las 3 semanas previas a las vacaciones de primavera. En éstas, la docencia presencial tuvo que ser sustituída por actividades en línea o virtuales, a causa de la implantación del estado de alarma en España, que motivó el cierre completo de las Universidades desde el 13 de marzo de 2020.

Fonte de datos: Dialnet