De la crisis a la utopíala Sociología de la educación de Karl Mannheim
- SALAS PULGAR, PATRICIO
- Emilio Redondo García Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Navarra
Defentsa urtea: 1981
- Emilio Redondo García Presidentea
- Juan Cruz Cruz Idazkaria
- Juan José Rodríguez Rosado Kidea
- Alejandro Llano Cifuentes Kidea
- Rafael Alvira Domínguez Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
UTILIZANDO LA EXPLICACION QUE JUAN CARLOS AGULLA OFRECE PARA INTERPRETAR LAS OBRAS SOCIOLOGICAS Y EDUCATIVAS QUE TIENEN SU ORIGEN EN LAS CRISIS SOCIALES SE MUESTRA QUE LA OBRA INGLESA DE MANNHEIM NACIDA DE LA CRISIS PROPONE UNA REESTRUCTURACION DEL SISTEMA DE VALORES SOCIALES Y CULTURALES Y LA FIJACION DE UN NUEVO IDEAL DE HOMBRE Y DE SOCIEDAD; ES UN INTENTO DE SUPERAR LA CRISIS MEDIANTE LA ESTABILIZACION DEL ORDEN SOCIAL EN UNA FORMA RACIONAL Y LA INCORPORACION DEL HOMBRE AL NUEVO ORDEN POR MEDIO DE UNA EDUCACION PLANIFICADA E INTENCIONAL. LA INVESTIGACION MUESTRA QUE EL PENSAMIENTO DE MANNHEIM ENRAIZADO EN LA CRISIS ES UNA MEDITACION SOBRE ELLA REFLEJA UN COMPROMISO DEL AUTOR CON SU TIEMPO Y ES UN INTENTO UTOPICO PARA SUPERAR LAS CONDICIONES CRITICAS DE SU TIEMPO.