The Identification of High Ability Students: Results of a detection process in Navarra (Spain)

  1. Tourón, J.
  2. Repáraz, C.
  3. Peralta, F.
Revista:
High Ability Studies

ISSN: 1359-8139

Any de publicació: 1999

Volum: 10

Número: 2

Pàgines: 163-181

Tipus: Article

DOI: 10.1080/1359813990100204 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus