Self-determination of young children with intellectual disability: Understanding parents' perspectives

  1. Arellano, A.
  2. Peralta, F.
Revista:
British Journal of Special Education

ISSN: 0952-3383,  1467-8578

Año de publicación: 2013

Volumen: 40

Número: 4

Páginas: 175-181

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/1467-8578.12037 GOOGLE SCHOLAR
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