Palliative Care Bedside Teaching: A Qualitative Analysis of Medical Students' Reflective Writings after Clinical Practices

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  5. Centeno, C.
Zeitschrift:
Journal of Palliative Medicine

ISSN: 1557-7740,  1096-6218

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 20

Nummer: 2

Seiten: 147-154

Art: Artikel

DOI: 10.1089/JPM.2016.0192 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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