Web-based formative assessment through clinical cases: role in pathophysiology teaching

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Revista:
BMC Medical Education

ISSN: 1472-6920

Año de publicación: 2021

Volumen: 21

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.1186/S12909-021-02691-Y GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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