Evaluation of the quality of multiple-choice questions according to the students’ academic level

  1. Iñarrairaegui, M.
  2. Fernández-Ros, N.
  3. Lucena, F.
  4. Landecho, M.F.
  5. García, N.
  6. Quiroga, J.
  7. Herrero, J.I.
Revista:
BMC Medical Education

ISSN: 1472-6920

Ano de publicación: 2022

Volume: 22

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.1186/S12909-022-03844-3 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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