Intervención eficaz en la comprensión lectora en alumnos con trastornos de aprendizaje y sin ellosestimulación de los procesos inferenciales
- Aguado Alonso, Gerardo
- Ripoll Salceda, J. C.
- Zazu, José
- Saralegui, Beatriz
- García Sánchez, Jesús Nicasio
Editorial: Pirámide
ISBN: 978-84-368-2098-0
Ano de publicación: 2007
Páxinas: 245-254
Tipo: Capítulo de libro