¿Cómo se siente el alumno durante el aprendizaje de las matemáticas?las actitudes, las creencias y las emociones

  1. Sarabia Liaño, Arantxa
  2. Iriarte Redín, Concha
Revista:
Bordón: Revista de pedagogía

ISSN: 0210-5934

Ano de publicación: 2005

Volume: 57

Número: 5

Páxinas: 701-716

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Bordón: Revista de pedagogía