La tarea de las entidades con programas formativos para grupos en riesgo de exclusión social

  1. Artuch Garde, Raquel
  2. Sotés Elizalde, María Angeles
  3. Ochoa Linacero, Belén
Revista:
Educación social: Revista de intervención socioeducativa

ISSN: 1135-8629

Año de publicación: 2012

Número: 50

Páginas: 145-164

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Educación social: Revista de intervención socioeducativa

Resumen

El propósito de este artículo es describir y dar a conocer la estructura formativo-educa-tiva que se ofrece para personas que están o pueden estar en riesgo de exclusión social, y que les da posibilidades de desarrollo perso-nal y de inserción laboral. A la vez, se trata de destacar la importancia de la orientación en este ámbito. Para desarrollar esta temáti-ca se aborda en primer lugar el estado de la cuestión con respecto a la exclusión social en general, poniendo el énfasis en los servicios formativos existentes para las personas en riesgo. A partir de ahí se considera el caso particular de la Comunidad Foral de Navarra y se muestran los resultados de un estudio pi-loto efectuado en dicho territorio.