La tarea de las entidades con programas formativos para grupos en riesgo de exclusión social

  1. Artuch Garde, Raquel
  2. Sotés Elizalde, María Angeles
  3. Ochoa Linacero, Belén
Revista:
Educación social: Revista de intervención socioeducativa

ISSN: 1135-8629

Año de publicación: 2012

Número: 50

Páginas: 145-164

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Educación social: Revista de intervención socioeducativa

Resumen

El propòsit d’aquest article és descriure i donar a conèixer l’estructura formativa-educati-va que s’ofereix per a persones que estan o poden estar en risc d’exclusió social, i que els dóna possibilitats de desenvolupament personal i d’inserció laboral. Alhora, es tracta de destacar la importància de l’orientació en aquest àmbit. Per desenvolupar aquesta temàti-ca s’aborda en primer lloc l’estat de la qüestió pel que fa a l’exclusió social en general, posant l’èmfasi en els serveis formatius existents per a les persones en risc d’estar-ne. A partir d’aquí es considera el cas particular de la Comunitat Foral de Navarra i es mostren els resultats d’un estudi pilot efectuat en aquesta Comunitat.