Homeschooling y escuela flexiblenuevos enfoques
ISSN: 1578-7001
Any de publicació: 2012
Número: 22
Pàgines: 7-10
Tipus: Article
Altres publicacions en: ESE: Estudios sobre educación.
Informació de finançament
Cuando se nos planteó la posibilidad de organizar en la Universidad de Navarra en 2011 el II Congreso Nacional y I Internacional de Educación en Familia-Home-schooling, las organizadoras decidimos adoptar un enfoque más específicamente pedagógico, que permitiese suscitar importantes cuestiones de interés para la inves-tigación y la acción educativas concernientes no solo al propio homeschooling sino a todo el sistema educativo en general. Entendemos que es esta una práctica educativa con gran potencial de desarrollo pedagógico que concierne al campo de conoci-miento de las ciencias de la educación. Bajo el subtítulo Innovación, TIC y escuela flexible el II Congreso planteó la consideración de determinadas soluciones que las cualidades del homeschooling pueden suponer para algunos problemas nucleares tales como la atención a la diversidad, la participación de las familias o el derecho a una educación de calidad para todos.Finançadors
- Universidad de Navarra Spain
Referències bibliogràfiques
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