Moralidad del vínculo social y educación moral en Durkheim

  1. Rodríguez Sedano, Alfredo
  2. Costa París, Ana
Zeitschrift:
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación

ISSN: 1139-613X,  2174-5374

Datum der Publikation: 2013

Ausgabe: 16

Nummer: 2

Seiten: 115-134

Art: Artikel

DOI: 10.5944/EDUCXX1.2.16.10335 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Andere Publikationen in: Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación

Zusammenfassung

Emile Durkheim es considerado como uno de los principales fundadores de la moderna teoría sociológica. Forma parte de la segunda generación de sociólogos. Entre sus obras ocupa un lugar preferente L�Éducation Morale, una obra de referencia que busca asentar los elementos que constituye la moralidad social. De acuerdo con Besnard, el texto de L�Éducation Morale, tal como lo conocemos hoy, fue redactado durante el curso universitario 1898-99. En este artículo abordaremos la importancia que tiene su obra L�Éducation Morale, escrita hace más de un siglo, para la consolidación de la naturaleza moral del vínculo social. Tras exponer que el vínculo social no es de naturaleza política o utilitaria sino que es de naturaleza moral, eso nos permitirá abordar cuáles son los ejes por donde discurre el pensamiento social de Durkheim. La tarea que se propone es bien clara: si la Sociología arranca de una patología que es moral su propósito es superarla y la meta es la reconstrucción moral de la sociedad. Para conseguirlo Durkheim ha de lograr la interacción entre Sociología y Educación. Finalmente, la fundamentación de la praxis humana en el contexto social en el que se desenvuelve conduce, en el pensamiento durkheimiano, a una teoría de la moralidad social y la educación moral. Esto nos permitirá abordar la vinculación que existe entre la naturaleza moral del vínculo social y la educación moral, de una parte; y de otra, los elementos que componen la moralidad.

Bibliographische Referenzen

  • Arendt, H., (1993) La Condición Humana, , Introducción de Manuel Cruz, trad. De Ramón Gil Novales, Barcelona: Paidós
  • Béjar, H., (2000) Estudio Preliminar a Montesquieu y Rousseau, Precursores de la Sociología, , Trad, de Miguel Ángel Ruiz de Azúa, Madrid: Tecnos
  • Besnard, Ph., (1973) L'Anomie, Ses Usages et Ses Functions dans la Discipline Sociologique Depuis Durkheim, , Paris: P. U. E
  • Besnard, Ph., De la datation des cours pédagogiques de Durkheim à la recherche du thème dominant de son oeuvre (1993) Durkheim, Sociologue de l'éducation, pp. 120-130. , Cardi, F. y Plantier, J. éds, Paris: L'Harmattan, Paris
  • Calvino, I., (1995) ¿Por Qué Leer los Clásicos?, , Barcelona: Tusquets
  • Charles-Henry, C., (2011) Durkheim: Modernité d'un Classique, , Paris: Hermann
  • Coenen-Huther, J., (2010) Durkheim, , Paris: A. Colin Debesse, M., Prefacio, en Emile Durkheim (2003) Educación y Sociología, , Barcelona: Península
  • Didier, F., A contribution to the critique of moral reason (2011) Anthropological Theory, 11 (4), pp. 481-491
  • Dill, J., Durkheim and Dewey and the challenge of contemporary moral education (2007) Journal of Moral Education, 36 (2), pp. 221-237
  • Durkheim, É., La science positive de la morale en Allemagne (1888) Revue Philosophique, 24, pp. 33-58
  • Durkheim, É., Suicide et natalité. Étude de statistique morale (1888) Revue Philosophique, 26, pp. 446-463
  • Durkheim, É., Lo stato attuale degli studi sociologici in Francia (1895) Rivista di Sociologia, 3, pp. 607-622. , 691, 707
  • Durkheim, É., (1975) Textes, Vol I: Eléments d'une Théorie Social, , Paris: Editions de Minuit
  • Durkheim, É., Rôle des Universités dans l'éducation sociale du pays. Congrès International de l'éducation sociale (1901) Revue Franqaise de Sociologie, 17 (1), pp. 183-184. , Paris: Alean, en 1976
  • Durkheim, É., (1938) L'Évolution Pédagogique en France, , Paris: Alcan
  • Durkheim, É., Leçons de sociologie. Physique des moeurs et de droit (1950) Journal Sociologique (1969), , Paris: P. U. F. en, Paris: P. U. F
  • Durkheim, É., (1953) Montesquieu et Rousseau, Précurseurs de la Sociologie, , Note introductive de Georges DAVY, Paris: Librairie Marcel Rivière
  • Durkheim, É., Le dualisme de la nature humaine et ses conditions sociales (1970) Scientia, 1914 (15), pp. 206-221
  • La Science Sociale et l'action, , Paris: P. U. F
  • Durkheim, É., Les principes de 1789 et la sociologie (1890) Revue Intemationale de l'enseignement, 19, pp. 450-456
  • La Science Sociale et l'action, , ID., Paris: P. U. F., Introducción y presentación de Jean-Claude FILLOUX
  • Durkheim, É., (1971) Educación Como Socialización, , Salamanca: Sígueme
  • Durkheim, É., (1986) De la Division du Travail Social, , Paris: P. U. F
  • Durkheim, É., (1990) Le Suicide, , 5a ed. París: P. U. F
  • Durkheim, É., (1992) L'Éducation Morale, , Avertissement de Paul Fauconnet, Paris: P. U. F
  • Durkheim, É., Détermination du fait moral (1996) Sociologie et Philosophie, , Paris: P. U. F
  • Gözaydin, Í., Gülsoy, N., Why to read Durkheim today? (2011) Journal of Sociology, 23, pp. 123-135
  • Jason, M., Suicide as social control (2012) Sociological Forum, 27 (1), pp. 207-227
  • Karady, V., Durkheim, les sciencies sociales et l'Université: Bilan dun démiéchec (1976) Revue Française de Sociologie, 17 (2), pp. 267-311
  • Laval, Ch., (2002) L'Ambition Sociologique: Saint-Simon, Comte, Tocqueville, Marx, Durkheim, Weber, , Paris: Ed. La Découverte/M. A. U. S. S
  • Múgica, F., Emile Durkheim. Civilización y división del trabajo (II) (2004) La Naturaleza Moral del Vínculo Social, , Serie de Clásicos de Sociología 12, Pamplona: Servicio de Publicaciones Universidad de Navarra
  • Múgica, F., (2005) Emile Durkheim. La Constitución Moral de la Sociedad (II). Egoísmo y Anomia: El Medio Moral de una Sociedad Triste, , Serie de Clásicos de Sociología 15, Pamplona: Servicio de Publicaciones Universidad de Navarra
  • Pickering, W.S.F., (1984) Durkheim's Sociology of Religión: Themes and Theories, , London: Rouledge & Kegan Paul
  • Ramos Torre, R., (1999) La Sociología de Emile Durkheim. Patología Social, Tiempo, Religión, , Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas
  • Riba, J., Moral theory and anomie (2008) Isegoria, 39, pp. 335-347
  • Rodríguez, A., Aguilera, J.C., De la constitución moral de la sociedad a la educación moral (2009) Revista Española de Pedagogía, 67 (243), pp. 319-335
  • Watts Miller, W., (2000) Durkheim, Morals and Modernity, , London: Routledge,
Fuente de los datos: Dialnet