El profesor universitariointegración entre lo personal y lo profesional
- BERMÚDEZ-APONTE, José Javier 1
- LASPALAS PÉREZ, Francisco Javier 2
-
1
Universidad de La Sabana
info
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2
Universidad de Navarra
info
ISSN: 1130-3743
Año de publicación: 2017
Volumen: 29
Número: 2
Páginas: 109-126
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Teoría de la educación
Resumen
En la primera parte de este artículo se explica cómo afectan a la labor docente ciertos cambios sociales y culturales, como son el surgimiento de la sociedad del conocimiento, la orientación hacia el mercado por parte de las universidades, las exigencias y presiones a los profesores para publicar, la pérdida del sentido ético en la actividad académica y la disparidad de tareas que hoy se le asignan al profesor universitario. A raíz de lo anterior, se propone un modelo comprensivo de docente universitario compuesto por dos ejes o vertientes –lo personal y lo profesional–, que incorpora y sintetiza diferentes aportaciones sobre este tema. Finalmente, se defiende la necesidad de entender la labor docente universitaria como una vocación, en el sentido más hondo de la palabra; una vocación lleva consigo la inclinación a perseguir un fin: la formación y educación de los estudiantes que tenemos encomendados.
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