Aumentar la participación de estudiantes de ingeniería en prácticas de economía circular
- Marta Ormazabal 1
- Carmen Jaca 1
- Vanessa Prieto-Sandoval 1
- Alvaro Lleó 1
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Universidad de Navarra
info
ISSN: 2301-1092, 2301-1106
Año de publicación: 2018
Número: 16
Páginas: 99-107
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Memoria Investigaciones en Ingeniería
Resumen
La Economía Circular se ha convertido en un tema de gran interés para los legisladores, académicos y empresarios, ya que se muestra como un nuevo paradigma para lograr la sostenibilidad de nuestra sociedad. Sin embargo, los principales esfuerzos en la Economía Circular no pueden reducirse a actos de profesionales o de expertos. Consideramos que, si pretendemos satisfacer las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades, tenemos que enseñar a las generaciones actuales los principios para lograr la sostenibilidad económica, social y ambiental a corto, medio y largo plazo. Este artículo destaca el uso de actividades participativas en lugar de cursos tradicionales para enseñar e involucrar a estudiantes de ingeniería con las prácticas de economía circular.