Comunicación e impacto de la ciencia: las iniciativas de universidades ecuatorianas

  1. Ketty Daniela Calva Cabrera 1
  2. Idoia Portilla Manjón 1
  3. Vanessa Karina Duque Rangel 1
  1. 1 Universidad Nacional de Loja, Ecuador. Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.
Zeitschrift:
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

ISSN: 1646-9895

Datum der Publikation: 2022

Nummer: 50

Seiten: 474-489

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Every day the need to communicate science from the academy to society in general grows. Scientific digital social networks (RSDC) are emerging platforms that offer interaction between academics and socialization of research. To study whether Ecuadorian universities promote the communication of research results and whether or not their policies and structure encourage this disclosure, a mixed approach methodology was used. The following were analyzed: research documents from 26 Ecuadorian universities, with training in communication/journalism; interviews with research authorities and teachers to find out their perception of initiatives to promote research and the use of RSDC; and, the presence and impact that teachers have on them was measured. It is evident that the communication of science is a teaching initiative, but also, of the university institutions, one of the main diffusion mechanisms are the RSDC. The greater the visibility, the greater the impact of the investigation.

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Fuente de los datos: Dialnet