Charo Reparaz Abaitua-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (22)

2014

  1. Capítulo 1. Bases conceptuales de la participación de las familias

    La participación de las familias en la educación escolar (Subdirección General de Documentación y Publicaciones), pp. 19

  2. La competencia social y cívica en la Universidad: un caso concreto

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 21, pp. 37-74

2012

  1. La competencia social y cívica: guía didáctica

    Parlamento de Navarra = Nafarroako Parlamentua

  2. Los alumnos y la educación para la ciudadanía

    Revista española de pedagogía, Vol. 70, Núm. 253, pp. 417-440

2011

  1. Social Values and Authority in Education: Collaboration between School and Families

    International Journal about Parents in Education, Vol. 5, Núm. 2, pp. 134-143

  2. Social Values in Education

    Current Issues in Home-School-Community Partnership (I Libri di Emil), pp. 257-274

2010

  1. La educación para la ciudadanía en la legislación educativa española

    Educar para la comunicación y la cooperación social (Consejo Audiovisual de Navarra), pp. 55-78

  2. Los alumnos de secundaria ante la educación para la ciudadanía

    Educar para la comunicación y la cooperación social (Consejo Audiovisual de Navarra), pp. 219-246

2009

  1. Implantación de la asignatura "Educación para la ciudadanía y los derechos humanos" en 3º de secundaria: valoraciones del profesorado. El caso concreto de Zaragoza en el curso 2008-2009

    La escuela hoy: la teoría de la educación en el proceso colectivo de construcción del conocimiento : addendas a las ponencias presentadas al XXVIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación

2007

  1. Ilusiones y miedos de los niños ante el futuro

    Informes y Estudios ( Institución Futuro )

  2. Tutoría online para el practicum de estancias tuteladas en Farmacia: guía del alumno

    El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria

2005

  1. Formación del profesorado en el uso didáctico de las TICs: una herramienta de evaluación

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 6, pp. 173-194

2004

  1. Online managing, tutoring and evaluation of practical training project

    ED-MEDIA 2004: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Vols. 1-7

1999

  1. Evaluación de software educativo: Propuesta de una escala de valoración on line

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-9