Publicaciones en las que colabora con Concepción Naval Durán (37)

2022

  1. The Transversality of Civic Learning as the Basis for Development in the University

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 4

2021

  1. Competencias profesionales y su desarrollo mediante aprendizaje- servicio en la Universidad: perspectiva de los empleadores

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 32, pp. 78-98

2020

  1. Promover la responsabilidad cívica a través del Aprendizaje-Servicio

    30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia. Quale pedagogia per i minori? (Pensa MultiMedia), pp. 43 - 62

  2. Responsabilidad social universitaria: Práctica docente con sentido de comunidad

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 39-47

2018

  1. En torno al impacto del aprendizaje-servicio en el alumnado universitario

    Hacer la Universidad en el espacio social (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 117-141

  2. Perspectiva del alumnado universitario de sus practicas de aprendizaje-servicio

    Aprendizaje - Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible (Comunicación Social), pp. 53-58

2017

  1. Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

    Editorial Comunicación Social S.C.

2016

  1. Participación de los universitarios en proyectos de aprendizaje servicio e incidencia en su empleabilidad

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. El Índice Cívico de los universitarios: sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social

    Revista española de pedagogía, Vol. 73, Núm. 260, pp. 23-52

  2. Proyectos de educación para el emprendimiento en la Unión Europea: un marco legal

    Cultura emprendedora y educación

2014

  1. La competencia social y cívica en la Universidad: un caso concreto

    Revista panamericana de pedagogía, Núm. 21, pp. 37-74

  2. Learning to Participate: International Experiences of Service-Learning and Community Service Programs

    CIVIC PEDAGOGIES IN HIGHER EDUCATION: TEACHING FOR DEMOCRACY IN EUROPE, CANADA AND THE USA (PALGRAVE), pp. 153-176

2013

  1. Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009: Una respuesta desde la Educación Cívico-Política

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 209-229

  2. Ética, vigencia y consistencia

    Actas del VII Congreso de Filosofía de la Educación. Madrid 27-29 de junio de 2012 (Biblioteca Online), pp. 7-8

2012

  1. La competencia social y cívica: guía didáctica

    Parlamento de Navarra = Nafarroako Parlamentua

  2. Social networks, civic participation, and young people: A literature review and summary of the educational challenges

    Active Citizen Participation in E-Government: A Global Perspective (IGI Global), pp. 187-205

  3. The development of civic competences at the university through community service-learning pedagogies

    El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (Universitas), pp. 77-92

  4. The development of civic competencies at secondary level through service-learning pedagogies

    Schools, Curriculum and Civic Education for Building Democratic CitizensSchools, curriculum, pedagogy and building citizenship education (Sense Publishers), pp. 99-112

2011

  1. El papel de los profesores en la educación en derechos humanos. Orientaciones y recursos sugeridos en el Decenio de Naciones Unidas para la educación en derechos humanos (1995-2004) y desde el Programa Mundial para la educación en derechos humanos

    Autonomía y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación. XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación (Universidad de Barcelona), pp. 1-20

2010

  1. Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior. Un caso docente concreto

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 12, Núm. 1